Ketika kita berbicara tentang pendidikan Islam dan anak-anak, diskusi biasanya berkisar pada isu-isu akademis yang terkait dengan aspek teknis pengembangan kurikulum, menguji standar dan metodologi, menyeimbangkan antara pendidikan sekuler dan agama, dan masalah serupa. Terkadang kita kehilangan tujuan yang lebih besar dari pendidikan Islam. Tujuan itu, dalam hal apa yang diperlukan untuk keberhasilan langsung anak-anak kita di dunia ini, dan keberhasilan utama mereka di masa depan, termasuk memelihara hidup yang seimbang, sehat, dan jujur dalam menjalani kehidupan berdasarkan prinsip dan menunjukkan karakter yang baik dalam diri mereka maupun dalam berurusan dengan orang lain.
Terdapat tiga hal yang sangat penting yang harus menjadi dasar bagi upaya pendidikan kita. Yang pertama adalah berusaha menanamkan rasa takut yang sehat akan Allah pada anak. Menumbuhkan rasa takut yang sehat kepada Allah berakar dari perhatian pada-Nya. Mindfulness adalah prasyarat untuk ketakutan. Karena alasan ini, salah satu tujuan awal dari jalan spiritual adalah menumbuhkan rasa takut akan Allah. Ini adalah dorongan awal yang mendorong anak melalui tahap selanjutnya dari pengembangan manusia sejati. Seperti yang pernah disebutkan oleh satu orang bijak, “sumber segala kebijaksanaan adalah ketakutan akan Allah.” Ketakutan ini adalah salah satu kunci surga. Allah berkata, Adapun orang yang takut akan tuhannya, dan menjaga jiwanya terhadap hal-hal yang condong ke arah itu, Firdaus akan menjadi tempat perlindungannya. [Al-Qur’an 79: 40-41]
Karenanya, rasa takut akan Allah adalah sesuatu yang harus kita upayakan untuk ditanamkan pada anak-anak kita. Salah satu cara untuk melakukannya adalah untuk mengingatkan mereka bahwa pelanggaran menimbulkan hukuman. Hukuman itu dapat terjadi dengan cara yang besar dan kecil. Misalnya, kami mungkin memberi tahu anak-anak kami “Jangan menyentuh kompor itu! Karena dapat membakar tangan Anda. “Meskipun setelah peringatan ini mereka tetap menyentuhnya. Lalu, Kami menindaklanjuti, “Lihat? Anda mendurhakai saya, dan Anda membakar tangan Anda. ”Kita kemudian dapat menyarankan,“ Suatu hari, jika kita tidak taat kepada Allah di dunia ini, kita akan membakar seluruh tubuh kita. ”Mereka mungkin tidak memahami peringatan yang terakhir ini, tetapi karena mereka tumbuh, pesan akan semakin beresonansi.
Seseorang mungkin menganggap peringatan semacam itu keras atau tidak pantas. Namun, ini adalah salah satu pesan penting dari Al-Qur’an. Yakni, ketidaktaatan dapat memiliki konsekuensi yang menyakitkan. Jika kita tidak mencoba menanamkan pesan itu ke anak-anak kita di usia muda, kita mungkin secara tidak sengaja merampas dasar konseptual mereka untuk kemudian memahami salah satu pesan paling kritis dari Al-Qur’an.
Tentu saja pesan seperti itu harus disajikan dengan kelembutan dan kebijaksanaan. Niat kita seharusnya tidak pernah membanjiri anak-anak kita. Namun, kita harus memanfaatkan peluang yang muncul dalam kehidupan sehari-hari.
Sementara setiap orang tua yang bertanggung jawab berusaha untuk menjaga harapan dan impian anak-anak mereka tetap hidup, kami juga harus memberi tahu mereka bahwa ada sesuatu yang ingin dicita-citakan di luar dunia ini. Sama seperti kehidupan kita dalam arti sebenarnya, tidak dimulai dengan kemunculan fisik kita dari rahim ibu kita, itu tidak berhenti dengan masuknya kita ke dalam kubur. Ketika kita melakukan perjalanan ke kehidupan berikutnya, kita akan menderita atau menikmati konsekuensi negatif atau positif dari tindakan yang kita lakukan di dunia ini. Dengan menggunakan situasi yang kami temukan setiap hari, kami dapat menekankan, berdasarkan pengalaman kami dan kemampuan kognitif anak-anak kami.
Sekali lagi, kita dapat memanfaatkan situasi yang terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari untuk menumbuhkan semangat pertobatan pada anak-anak kita. Jika mereka berbohong, kita bisa menyebutkan betapa tidak pantas dan berbahaya kebohongan itu. Kita kemudian dapat menambahkan, “Anda harus meminta Allah untuk mengampuni Anda.” Tidak hanya situasi seperti ini yang mengenalkan anak pada ide pertobatan, mereka juga mendorong mereka untuk terbiasa berkomunikasi dengan Allah. Salah satu hal yang hilang dari banyak rumah Muslim kita adalah komunikasi aktif dengan Allah.
Keuntungan lain yang dapat ditemukan dalam menggunakan situasi sehari-hari untuk menyampaikan pelajaran yang bermakna bagi anak-anak kita adalah bahwa hal itu memungkinkan kita untuk mendapatkan pelajaran informal. Kita dapat mengajar tanpa menghentikan segalanya untuk duduk mendapatkan “pelajaran” resmi. Jika kita memberi tahu anak-anak kita ketika mereka berbohong, misalnya, “Kita akan duduk dan memiliki sedikit pelajaran tentang pertobatan. Pertama-tama, Anda harus segera menghentikan dosa-dosa Anda. Kedua, Anda harus berjanji untuk tidak pernah mengulangi tindakan berdosa. Ketiga, Anda harus menyatakan penyesalan karena telah melakukan dosa. Dan keempat, jika dosa dikaitkan dengan hak manusia lain, Anda harus mengembalikan hak itu. ”Anak-anak umumnya tidak suka diajar, dan pelajarannya mungkin tidak akan terlalu efektif.
Mungkin akan lebih efektif untuk menekankan, secara informal, dan menyampaikan ancaman tegas untuk membasuh mulut anak dengan sabun jika mereka berbohong. Tentu saja, ancaman semacam itu harus dapat dipercaya. Mereka mungkin tidak melibatkan sabun, tetapi mereka harus melibatkan sesuatu yang akan diingat oleh anak, tanpa membahayakan. Yang penting adalah menyampaikan gravitasi dan keseriusan berbohong atau ucapan atau perilaku negatif lainnya. Pertobatan adalah yang diinginkan baik pada individu maupun pada tingkat komunal.
Karena itu, poin khusus ini relevan bagi kita semua, bukan hanya anak-anak. Pertobatan sangat penting dan harus terus-menerus didorong agar menjadi tindakan alami bagi anak yang sedang berkembang. Selain mengingatkan anak-anak kita untuk bertobat dan meminta pengampunan Allah ketika mereka tergelincir, kita juga harus mendorong mereka untuk meminta pengampunan-Nya ketika mereka mengucapkan sholat malam mereka.
